用囫囵吞枣造句大全集-囫囵吞枣造句子

囫囵吞枣造句

囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

读书要思考，不能囫囵吞枣。

他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

你不能一个晚上囫囵吞枣式地读完那本书。

想囫囵吞枣消化吸收新信息是困难的。

学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。

我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣。

有些学生一接触信息就囫囵吞枣地马上吸收。

读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

学习文言文，只是囫囵吞枣地记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。

我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

饱经风寒的他已经饿了几天了，得到食物的他囫囵吞枣地吃了起来。

拼音

[ hú lún tūn zǎo ]?

详细解析

囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

出处

宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

语法

作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。

示例

一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ◎朱自清《论诗学门径》

近义词

不求甚解?[ bù qiú shèn jiě ]甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

生吞活剥[ shēng tūn huó bō ]原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬的接受或机械的搬用经验、理论等。

反义词

含英咀华[ hán yīng jǔ huá ]咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

细嚼慢咽?[ xì jiáo màn yàn ]慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。

融会贯通?[ róng huì guàn tōng ]融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

成语基本信息：

成语繁体：囫囵吞枣

成语简拼：HLTZ

成语注音：ㄏㄨˊ ㄌㄨㄣˊ ㄊㄨㄣ ㄗㄠˇ

常用程度：常用成语

成语字数：四字成语

感彩：贬义成语

成语结构：偏正成语

成语年代：古代成语

成语正音：囫，不能读作“wù”。

成语辨形：枣，不能写作“束”。

囫囵吞枣怎么造句，用成语囫囵吞枣

1.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

2.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

3.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

4.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

5.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

囫囵吞枣成语造句

　

成语： 囫囵吞枣

拼音： hú lún tūn zǎo

解释： 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

出处： 宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

造句:

1、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

2、读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

3、读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。

4、“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。”

5、认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。

6、我已经读过数不清的电子书，囫囵吞枣了各种博主的许多经验，知道了所有可能的结果。

7、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

8、囫囵吞枣的吃完午饭，然后又整个下午昏昏沉沉？

9、有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

10、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

用囫囵吞枣造句子造句 用囫囵吞枣造句

囫囵吞枣成语造句1

　囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo]（释义：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。）

　1、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

　2、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

　3、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

　4、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

　5、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

　6、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

　7、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生”食而不化”，难以理解。

　8、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

　9、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

　10、不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

　11、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

　12、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

　13、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

　14、他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

　15、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

　16、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

　17、你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

　18、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

囫囵吞枣成语造句2

　1、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

　2、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

　3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

　4、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

　5、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

　6、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生“食而不化”，难以理解。

　7、学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

　8、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

　9、他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

　10、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

　11、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

　12、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

　13、不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

　14、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

　15、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

　16、不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

　17、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣记硬背，即使在学生的.头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

　18、你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

囫囵吞枣成语造句3

　 囫囵吞枣怎么造句

　1、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

　2、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

　3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

　4、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

　5、读书要反复的读不能囫囵吞枣。

　6、善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

　7、读书要思考，不能囫囵吞枣。

　8、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

　9、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

　10、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

　11、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

　12、学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

　13、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

　14、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

　15、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

　16、囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

　17、我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

　18、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

　19、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

　20、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

　21、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

1、 我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。2、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。3、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。4、不懂的问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

用囫囵吞枣造句子造句

　囫囵吞枣是一个汉语成语，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受，出自《湛渊静语》。元?白珽《湛渊静语》：“客有日：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，日：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者日：“你真是圆图吞却个枣也。”

与其有关的造句除了以上几句还有：我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进;学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的;他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物等句子。