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用眉清目秀亭亭玉立造一个句子-用眉清目秀亭亭玉立造句子

tamoadmin 2024-10-22 人已围观

简介一、风姿绰约造句如下:1、李阿姨虽然年近四十了,却仍然风姿绰约。2、这是一幅昭君出塞图,画中女子风姿绰约,充分表现了画师画技的精湛。3、这些模特儿,虽称不上国色天香,却也风姿绰约。4、乍一见,这女子还真的风姿绰约,让人心动。5、某**明星长得风姿绰约。二、眉清目秀造句如下:1、这小伙子长得眉清目秀,一表人才。2、这孩子长得眉清目秀,真惹人爱。3、小明是个漂亮的小男孩,长得眉清目秀。4、小侄女长得眉

用眉清目秀亭亭玉立造一个句子-用眉清目秀亭亭玉立造句子

一、风姿绰约造句如下:

1、李阿姨虽然年近四十了,却仍然风姿绰约。

2、这是一幅昭君出塞图,画中女子风姿绰约,充分表现了画师画技的精湛。

3、这些模特儿,虽称不上国色天香,却也风姿绰约。

4、乍一见,这女子还真的风姿绰约,让人心动。

5、某**明星长得风姿绰约。

二、眉清目秀造句如下:

1、这小伙子长得眉清目秀,一表人才。

2、这孩子长得眉清目秀,真惹人爱。

3、小明是个漂亮的小男孩,长得眉清目秀。

4、小侄女长得眉清目秀,非常惹人喜爱。

5、这个眉清目秀的女孩,不知是不是他的妹妹。

三、亭亭玉立造句如下:

1、几年的光景,那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。

2、几年不见,邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。

3、瞧,那个小女孩长得亭亭玉立,多漂亮。

4、她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。

5、她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜。十分年轻。

扩展资料

把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,首先要求真实。例如“……又……又……”造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。

1.慈眉善目

我的祖母是一位慈眉善目的老人。

2.面红耳赤

一群无赖走出酒店,一个个喝得面红耳赤。

3.怒目圆睁

听到不法分子所犯下的罪行,气得我怒目圆睁。

4.道貌岸然

别看他一副道貌岸然的样子,肚子里满是坏水。

5.和蔼可亲

老师总是一副和蔼可亲的样子。

目光炯炯、衣冠楚楚、环肥燕瘦、眉清目秀、面如土色、英姿飒爽、火眼金睛、亭亭玉立、花容月貌、玉树临风、骨瘦如柴、道貌岸然、闭月羞花、唇红齿白、文质彬彬、面红耳赤、鹤发童颜、浓眉大眼、冰清玉洁、眉目如画、鸠形鹄面、慈眉善目。

我的祖母是一个慈眉善目的老人。

我的弟弟浓眉大眼,非常精神。

二、描写人物外貌的词语和句子?

(1)描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(2)描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

(3)描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

(4)描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。