津津有味造句中间不用词语-用津津有味造句但不能出现津津有味

用津津有味造句子如下：

1、我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。

2、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。

3、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

4、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

5、小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

6、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

7、客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。

8、她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

9、咖喱味道很好，我们吃得津津有味。

10、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。

11、原来这位可敬的旅伴还是那么健康，咕噜噜对我滚着它的大眼睛，嘴里津津有味的嚼着野燕麦。

12、三四年级的时候，一有时间我就一头扎进书店，在儿童文学找到那一本书，然后就地打坐，津津有味地看了起来。

13、爸爸的手机一天二十四小时随时都会有“叮叮”的声音，而爸爸却还始终津津有味的，真奇异！

14、妈妈煮了许多可口的饭菜，我津津有味有味地吃了起来。

15、小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的连续剧，不知不觉就消磨了一个多小时。

16、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。

17、我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。

18、爸爸走到小明屋门口，打开门一看，儿子正趴在地上晃着腿津津有味地看书呢。

19、三四年级的时候，一有时间我就一头扎进书店，在儿童文学找到那一本书，然后就地打坐，津津有味地看了起来。

津津有味造句

1、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。

2、老猴见多识广，对相机闪光灯早已习以为常，反而更津津有味地吃着。

3、小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

4、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

5、他正津津有味地读着一本小说。

扩展资料：

津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]?

释义：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

出自：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈，读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人词致美好也。”

语法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义。

津津有味造句

1、娜娜津津有味的吃着妈妈做的饭，心里想着，有妈妈的感觉真好。

2、兰兰的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

3、今天是妹妹的生日，爸爸做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

4、我见亮亮还在津津有味地读着书就欣慰地笑了。

5、小明正在津津有味地看书，我也不好忍心去打扰他。

6、爸爸正在津津有味地品尝我做的蛋炒饭，既满足而又欣慰。

7、妈妈晚上讲了一个故事,晓明听得津津有味。

8、巧儿津津有味地看着那些流光溢彩的。

9、饿极了，就是泡泡面他也吃得津津有味。

10、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃着。

11、老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

12、好的作品愈读愈觉津津有味，可见好文章真的吸引人。

13、故事书里有好多好听的故事，我津津有味的读了起来。

14、爸爸走到小明屋门口开门一看，儿子正趴在地上晃着腿津津有味地看书呢。

15、这只年轻的牛蛙就正在津津有味的咀嚼一只新鲜美味的蜻蜓。

16、老师在讲台上津津有味地给我们讲述轴对称图形。

17、这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。

18、在路上，她津津有味地和我讲解新的操作方法。

19、小明已经饿得饥不择食，简单的泡面他都吃得津津有味。

20、岚岚和领队的女老师正说得津津有味，上铺的女孩却忽然哭了起来，感觉莫名其妙。

拼音:

jīn jīn yǒu wèi

解释:

津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。

出处:

明 朱之瑜《朱舜水集 答野节书之十七首》：“佳作愈读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人词致美好也。”

语法:

津津有味偏正式；作谓语、宾语；含褒义。

示例:

话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。（杨沫《青春之歌》第一部第十二章）

近义词:

兴致勃勃、津津乐道、饶有兴趣

反义词:

味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味