小学生成语典故大全及解释简单一点-小学生成语典故大全及解释简单

指鹿为马

秦朝二世的时候,宰相赵高掌握了朝政大权.他因为害怕群臣中有人不服,就想了一个主意.有一天上朝时,他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下,这是我献的名马,它一天能走一千里,一夜能走八百里.”二世听了,大笑说：“承相啊,这明明是一只鹿,你却说是马,真是错得太离谱了!”赵高说：“这确实是一匹马,陛下怎么说是鹿呢?”二世觉得纳闷,就让群臣百官来评判.大家心想,说实话会得罪承相,说假话又怕欺骗陛下,就都不出声.这时赵高盯着群臣,指着鹿大声问：“大家看,这样身圆腿瘦,耳尖尾粗,不是马是甚么?”大家都害怕赵高的势力,知道不说不行,就都说是马,赵高非常得意,二世被弄胡涂了,明明是鹿,怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了,从此越来越胡涂,朝政上的事都完全由赵高来操纵.

赵高暗中把那些说实话的人杀掉,又派人杀二世,霸占整个朝廷,最后终于导致秦朝灭亡.

2 闻鸡起舞

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人.可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子.进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进.他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才.祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书.后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿.他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想：建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才.

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意.于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵.春去冬来,寒来暑往,从不间断.功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗.祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略.

3 唇亡齿寒

"唇亡齿寒"是一则成语故事,出自.本篇故事讲晋国向虞国借路攻打虢国,虞王贪恋晋王送给的玉石,保马,答应借路给晋国.虞国大臣宫之齐以"唇亡齿寒"的道理劝谏虞王,但他不听,让晋国经过虞国去灭了虢国.结果,晋国在灭掉虢国回来时顺势消灭了虞国."唇亡齿寒"意思是说有许多事物之间就像嘴唇与牙齿一样是相互依存的,如果嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷.同样,虢国被晋国消灭了,虞国就会失去支持和依托,也很难逃脱灭亡的命运.

4 草木皆兵

东晋的时候,北方的前秦王苻坚,想要征服中原,统一天下.

公元383 年 ,他调兵90 万大军浩浩荡荡地迫进淮河,进攻东晋.

弱小的东晋沉着应敌.大将谢石、谢玄率兵去淮河迎战.

前秦王苻坚觉得自己有百万强兵,粮草堆积如山,打一个弱小的晋朝是不费吹灰之力的,而且应首战告捷,一举攻占寿阳.苻坚自信必胜,于是派东晋降将朱序去谢营劝降,可是朱序到了那里不但没劝降反而告诉谢石说：“秦军虽夸口说有百万强兵,可大部分还在路上,如果现在乘秦大军未到,迅速打过去,败其先锋,后军锐气就可弱 .”于是谢石立刻派部下刘牢率精兵5 万趁着天黑,渡过洛涧奇袭秦军,结果苻坚的军队大败.

苻坚吃了败仗,勃然大怒,他登上城楼,朝淝水南岸的晋军望去,不由地打了个冷战.苻坚远远望见晋军队伍整齐,士气高昂.再看,八公山上草木丛丛,迎风摇曳,他以为那是晋兵,不觉惴惴不安,自言自语道：“晋兵真不少啊.”

后来秦军士气极度低落,苻坚的指挥已无能为力,结果秦军全线崩溃,苻坚中箭逃回洛阳,一路上“风声鹤唳,草木皆兵”.从此前秦王朝日趋瓦解.

5 望梅止渴,

这个成语出自南朝?宋刘义庆的《世说新语?假谲（jué）》.

有一年夏天,曹操带兵打仗,将士们走了很长时间都没有水喝,非常口渴,可周围一点水都没有,怎么办呢?曹操心眼多,心想：这样下去可不行.于是他站在一个很高的地方对将士们大声说：“这条路我走过,前边不远的地方有一大片梅林,梅子又多又大,我们赶快去那里去吃梅子吧.”其实根本没这档子事,可大家听曹操这么一说,马上都想到梅子的酸味,人人嘴里都不觉流出不少口水.大家一下子都不觉得渴了,于是都很积极地往前走,盼望马上就能吃到梅子.最后大伙终于走出了这片大荒原,赶到了目的地.

这就是成语“望梅止渴”的由来,用来比喻某种愿望无法实现,只能用幻想或大话来自我安慰.类似的成语还有画饼充饥.

草木皆兵

这个成语来源于《晋书.苻坚载记》,坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐；又北望八公山上草木,皆类人形.

公元383年,基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚,率领90万兵马,南下攻伐东晋.东晋王朝任命谢石为大将,谢玄为先锋,率领8万精兵迎战.

秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后,苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池.他听信苻融的判断,认为晋兵不堪一击,只要他的后续大军一到,一定可大获全胜.于是,他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降.

朱序原是东晋官员,他见到谢石后,报告了秦军的布防情况,并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽淮南东洛河）.谢石听从他的建议,出兵偷袭秦营,结果大胜.晋兵乘胜向寿阳进军.

苻坚得知洛涧兵败,晋兵正向寿阳而来,大惊失色,马上和苻融登上寿阳城头,亲自观察淝水对岸晋军动静.当时正是隆冬时节,又是阴天,远远望去,淝水上空灰蒙的一片.仔细看去,那里桅杆林立,战船密布,晋兵持刀执戟,阵容甚为齐整.他不禁暗暗称赞晋兵布防有序,训练有素.

接着,苻坚又向北望去.那里横着八公山,山上有八座连绵起伏的峰峦,地势非常险要.晋兵的大本营便驻扎在八公山下.随着一阵西北风呼啸而过,山上晃动的草木,就像无数士兵在运动.苻坚顿时面如土色,惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌,怎么能说它是弱兵呢?”

不久,苻坚中谢玄的计,下令将军队稍向后退,让晋兵渡过淝水决战.结果,秦兵在后退时自相践踏,溃不成军,大败北归.

这一战,便是历史上著名的淝水之战,是历史上以少胜多,以弱胜强的著名战例.

安居乐业

出处《老子》

甘美食,美其服,安其居,乐其俗.

释义 表示生活美满、安定.

故事 春秋时,有一位著名的哲学家和思想,他姓李,名耳,字 聃.据说他刚生下来的时候,就是一个白头发.白胡子的小老头儿； 所以人们称他“老子”；还说他是在一棵李树下出世的,所以姓李；又 因为他耳朵长得特别大,所以名“耳”.其实,老子是人们对他的尊 称. 老于对当时的现实不满,并反对当时社会上出现的革新浪潮, 想走回头路.他怀恋着远古的原始社会,认为物质的进步和文化的 发展毁坏了人民的淳朴,给人们带来了痛苦,所以渴望出现“小国寡 民”的理想社会. 老于是这样描绘他所设想的“小国寡民”社会的： 国家很小,人民稀少.即使有许许多多的器具,也不去使用它 们.不要让人民用生命去冒险,也不向远处迁移,即使有车辆和船 只,也无人去乘坐它们,即使有兵器装备,也无处去使用它们.要使 人民重新使用古代结绳记事的方法,吃得很香甜,穿得很舒服,住得 很安适,满足于原有的风俗习惯.邻近各国互相望得见.鸡鸣狗叫互 相听得见,但是人们直到老,也不互相往来.

百折不挠

东汉官员桥玄品行端庄,嫉恶如仇.有次,一伙强盗绑住他十岁的儿子,带进他家,要正在病中的桥玄立即拿钱赎取,遭到桥直的怒斥.不多时,官兵包围了桥家,因怕强盗会杀桥直的儿子,迟迟不敢动手.这时桥玄愤怒地喊道：“我难道能因为儿子的生命而放了这伙坏人吗?”催促官兵们赶快动手.结果,桥玄的儿子被强盗杀了.人们称赞桥玄“百折不挠”,始终保持节操.

不屈不挠

汉成帝三年的秋天,京城长安城中忽然有传言说要发大水了,长安城就要被水吞没了.刹时间,整个长安城的老百姓都惊慌起来 大家扶老携幼,争相逃命.

消息传到宫中,汉成帝立即召集文武百官到宫中议事,商量对策.成帝的舅父、大将军王凤也惊慌失措,劝成帝、太后赶快躲到船上去准备撤离.大臣们也纷纷附和王凤的意见.只有孙丞相王商坚决 反对,他认为大水不可能突然而来,一定是谣传,在这个关键时刻 更不能轻易撤离,这样只会使人心更加慌乱.成帝采纳了王商的意见,过了一会,城里也没见大水来,谣言不攻自破,城里的秩序也慢慢恢复了.调查下来,确实是传言失实.成帝对王商能力排众议很赞赏.王凤却认为是王商使他下不了台,因此心怀不满.

王凤有个亲戚叫杨肜,是琅那太守,因为没有把他管辖的地方 管理好,王商要办他的罪,王凤为此亲自跑到王商面前,替杨肜说情,为他开脱.王商坚持原则,免去了杨肜的官职,王凤更加怀恨在心,千方百计想要打击报复.于是他勾结了同伙,诬陷王商.汉成帝最后听信了谗言,罢免了王商的丞相职务.

但是,是非自有公论.《汉书》的作者班固在撰写王商的传记时对王商的评价是：为人诚实公正,不屈不侥.这样的评论是很客观公正的.

背水一战

韩信,淮阴（今江苏清江西南）人.他是汉王刘邦手下的大将.为了打败项羽,夺取天下,他为刘邦定计,先攻取了关中,然后东渡黄河,打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹,接着往东攻打赵王歇.

韩信的部队要通过一道极狭的山口,叫井陉口.赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口,一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草,韩信的远征部队没有后援,就一定会败走；但大将陈余不听,仗着兵力优势,坚持要与汉军正面作战.

韩信了解到这一情况,非常高兴.他命令部队在离井陉三十里的地方安营,到了半夜,让将士们吃些点心,告诉他们打了胜仗再吃饱饭.随后,他派出两千轻骑从小路隐蔽前进,要他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地,换上汉军旗号；又派一万军队故意背靠河水排列阵势来引诱赵军.

到了天明,韩信率军发动进攻,双方展开激战.不一会,汉军假意败回水边阵地,赵军全部离开营地,前来追击.这时,韩信命令主力部队出击,背水结阵的士兵因为没有退路,也回身猛扑敌军.赵军无法取胜,正要回营,忽然营中已插遍了汉军旗帜,于是四散奔逃.汉军乘胜追击,打了一个大胜仗.

在庆祝胜利的时候,将领们问韩信：“兵法上说,列阵可以背靠山,前面可以临水泽,现在您让我们背靠水排阵,还说打败赵军再饱饱地吃一顿,我们当时不相信,然而竟然取胜了,这是一种什么策略呢?”

韩信笑着说：“这也是兵法上有的,只是你们没有注意到罢了.兵法上不是说‘陷之地而后生,置之亡地而后存’吗?如果是有退路的地方,士兵都逃散了,怎么能让他们拼命呢!”

这个故事演化出成语“背水一战”,多用于军事行动,也可用于比哺有“决战”性质的行动 .

不远千里

出处： 《孟子?梁惠王上》孟子见梁惠王.王曰：“支!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”

释义： “不远千里”又称：“不远千里而来”,表示不以千里为远来到 某地,比喻不畏路途遥远.

故事： 梁惠王见了孟子,热情地说：“先生,您不以千里为远来到我们魏国,一定是给我的国家带来利益了吧?”

孟子回答说：“大王您何必一开口就讲利?有仁义就行了.如果君王说怎样有利于我的国家,大夫说怎样有利于我的封地,士和老百姓说怎样有利于自身,这样上上下下都追逐私利,那么就危险了.”接着孟子说道：“在能出动一万辆兵车的国家,谋杀他们国君的必定是能出动一千辆兵车的大夫之家；在能出动一千辆兵车的二等国家,谋杀他们国君的,必定是能出动一百辆兵车的大夫之家.大国的大夫能从万辆兵车的国家中获得兵车千辆,二等国家的大夫能从千辆兵车的国家中获得兵车百辆.这些大夫的产业不能说不多了,但是,他仍永远不会满足.所以您不能再宣扬私利了.”

梁惠王听了很受触动,焦急地问：“那先生以为该怎么办呢?”孟子说：“从来没有讲仁的人会遗弃他的双亲,也没有讲义的人会不尊重他的君主.所以,大王您只要讲仁义就够了,何必再讲利呢?”

老马识途

出处:《韩非子.说林上》 管仲、隰(xi)朋从桓公伐孤竹,春往冬返,迷惑失道.管仲曰：“老 马之智可用也.”乃放老马而随之,遂得道.

释义: “途”路.老马认识道路.比喻有经验的人熟悉情况,能在某 个方面起指引的作用.

故事: 公元前663年,齐桓公应燕国的要求,出兵攻打入侵燕国的 山戎,相国管仲和大夫隰朋随同前往. 齐军是春天出征的,到凯旋而归时已是冬天,草木变了样.大军 在崇山峻岭的一个山谷里转来转去,最后迷了路,再也找不到归路； 虽然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷.时 间一长,军队的给养发生困难. 情况非常危急,再不找到出路,大军就会困在这里.管仲思索 了好久,有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去,那么军中的 马尤其是老马,也会有认识路途的本领.于是他对齐桓公说：“大王, 我认为老马有认路的本领,可以利用它在前面领路,带引大军出山谷.” 齐桓公同意试试看.管仲立即挑出几匹老马,解开缰绳,让它们 在大军的最前面自由行走.也真奇怪,这些老马都毫不犹豫地朝一 个方向行进.大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷,找到了回齐国的大路.

闻鸡起舞

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人.可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子.进入青年

时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来.他广泛阅读书籍,

认真学习历史,于是就发奋读起书来.从中汲取了丰富的知识,学问大有长进.他曾几次进出京都洛阳,

接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才.祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,

他没有答应,仍然不懈地努力读书.

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿.他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,

而且还有着共同的远大理想：建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才.

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说：“别人都认为半夜听见

鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意.于是他们每天

鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵.春去冬来,寒来暑往,从不间断.功夫不负有心人,经过长

期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗.祖逖被

封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了

他的文才武略.

故事出自《晋书?祖逖传》.成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作.

螳螂捕蝉 黄雀在后

吴王执意要攻打楚国,告诉身边的大臣：「有谁敢劝谏,罪!」大臣们皆不敢再谏.

臣子中有个侍卫小官想劝谏吴王,又不敢去,便每天拿著弹弓在后花园转来转去,以致园中露水打湿了衣服,就这样过了三天,吴王看见他,便问：「你的衣服怎么被露水弄湿了?」他回答道：「花园中有棵树,树上有个蝉,蝉在树的高处一边鸣叫一边喝著露水,不知道有只螳螂在它的背后.螳螂屈身藏在蝉的身后,想著捕食鸣蝉,可是却不知有只黄雀已经在逼近它,而黄雀伸著脖子想吃螳螂之际,却没有发现我的弹弓已经在下面瞄准它.蝉,螳螂和黄雀都是只顾眼前利益而不顾自己身后潜伏的隐患呀.」

吴王听了,明白了自己如同蝉,螳螂和黄雀,只顾小利而忽略了大祸,便停止了攻楚的计划.

故事出自《左传?僖公二十二年》.成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步.

故事出自《国语?吴语》.成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛.

故事见于《资治通鉴?唐则天皇后天授二年》.成语“请君入瓮”,比喻用某整治他自己.

故事出自《晋书?文苑?左思传》.成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一进.

故事出自《世说新语?假谲》.成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人.

故事出自《列子?汤问》.成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美.

故事出自《史记?孟尝君列传》.成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人.

故事出自《晋书?苻坚?载记》.成语“草木皆兵”,形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理.

故事见于《庄子列御寇》.成语“探骊得珠”,比喻写文章能紧扣主题,抓住要点.

故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》.“胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌,十分沉着.

故事出自《晋书?杜预传》.成语“势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡.

故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》.成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物.

故事见于《庄子?秋水》.成语“望洋兴叹”,比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何.

故事出自《左传?僖公五年》.成语“唇亡齿寒”,比喻双方关系密切,相互依存.

故事出自《晋书祖逖传》.?“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》,形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心.后来用作成语,形容时刻警惕敌人,准备作战.

故事出自《史记?汲郑列传》.成语“后来居上”,往往指后起的可以胜过先前的.和汲黯说这话的原意,大不相同.

故事出自《吕氏春秋?自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为.

故事出自《晋书?祖逖传》.成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作.

故事出自《史记?魏世家》.成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害,结果反而使祸害扩大.

故事出自《庄子?秋水》.成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉.

故事出自《史记?秦始皇本纪》.成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白.

成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或守狭隘的经验,不知变通.

桃李不言,下自成蹊”这则成语出自《史记?李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰.

战国时期,齐威王继承王位已有三年了,可是他整天饮酒作乐,不理朝政.

大臣淳于髡想了个激励齐威王的办法.他说：“大王,臣听说齐国有一只大鸟,三年来不飞也不叫……”他故意停顿一下,试探地问：“大王知道这是一只什么鸟?”齐威王知道淳于髡在暗喻自己,不由得大笑起来.笑过一阵后,他才说：“此鸟不飞则已,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人!”

从那以后,齐威王就到各地去视察.看到称职的大夫,就给予奖励；对一个破坏生产的河地大夫,扔进油锅处.接着,他又严格整顿军队,打败了入侵的魏国军队.

齐威王“一鸣惊人”,使各国君主都感到震惊.

成语“一鸣惊人”比喻平时默默无闻,突然干出一番惊人的事来.

小学必备四字成语及解释

1. 五年级上册词语/成语表及解释

一、勤学故事囊萤映雪、负薪挂角、悬梁刺股、凿壁借光、以荻画地、随月读书、手不释卷、韦编三绝、程门立雪、草亭路问、闭门苦读、洞中苦读、二、历史故事三顾茅庐（刘备）、韦编三绝（孔子）、负荆请罪（廉颇）、完璧归赵（蔺相如）、围魏救赵（孙膑）、退避三舍（重耳）、毛遂自荐（毛遂）、草船借箭（诸葛亮）、纸上谈兵（赵括）、一鼓作气（曹刿）、千金买骨（郭隗）、讳疾忌医（蔡桓公）、卧薪尝胆（勾践）、杀妻求将（吴起）、惊弓之鸟（更羸）、一字千金（吕不韦）、指鹿为马（赵高）、图穷匕见（荆轲）、一饭千金（韩信）、焚书坑儒（秦始皇）、破釜沉舟（项羽）、四面楚歌（项羽）、十面埋伏（项羽）、约法三章（刘 邦）、背水一战（韩信）、暗渡陈仓（韩信）、多多益善（韩信）、胸有成竹（文与可）、手不释卷（刘秀）、马革裹尸（马援）、老当益壮（马援）、鞠躬尽瘁（诸葛亮）、才高八斗（曹植）、煮豆燃萁（曹植）、一身是胆（赵云）、望梅止渴（曹操）、刮目相看（吕蒙）、乐不思蜀（刘禅）、言过其实（马谡）、单刀赴会（关 羽）、闻鸡起舞（祖狄）、东山再起（谢安）、洛阳纸贵（左思）、入木三分（王羲之）、草木皆兵（苻坚）、江郎才尽（江淹）、精忠报国（岳飞）、画龙点睛（张僧繇）、东窗事发（秦桧）、孺子可教（张良）、柳暗花明、朝夕相处、穿梭来往、日夜奋战、上下颠簸、惊天动地、头昏眼花、风平浪静、山重水复、筋疲力尽、西瞧东瞅、艺高胆大、欢声笑语、横冲直撞、三、查字典下列各字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法查（ ），读音（ ），组词（ ）。

“鼎”“疆”“率”“辰”“皿”“颇”“举”“临”“监”“凹”“凸”“卉”“馨”“龟”“肺”“尴”“尬”“潜”四、按要求写词语1.表现神态的：笑逐颜开、嫣然一笑、怒气冲冲、全神贯注、眉飞色舞、面如土色、目瞪口呆2.表现心理活动的：忐忑不安、心烦意乱、心悦诚服、欣喜若狂、心灰意冷、心乱如麻、3.有关美好品质的：质朴纯真、淳朴善良、以诚相待、宽容大度、朴实无华、襟怀坦白、忠厚老实、助人为乐4.含有“如 似 ”的：如山似岸、如饥似渴、如花似玉、如花似锦、如云似雪、如狼似虎、如山似海、如胶似漆、如烟似雾、5.与大海有关的：风平浪静、百川归海、碧海青天、沧海横流、沧海桑田、翻江倒海、大海捞针、刀山火海、福如东海、海底捞月、海角天涯、海阔天空、海市蜃楼、汹涌澎湃、6.表示“看”的：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、走马观花、一目十行、7.表示“说”的：直言不讳、喋喋不休、娓娓动听、绘声绘色、侃侃而谈、含糊其辞、对答如流、滔滔不绝、唠唠叨叨、自圆其说、推心置腹8.含有“然”的：粲然一笑、黯然失色、勃然大怒、肃然起敬、恍然大悟、飘然而去、公然违抗、赫然在目、悚然惊叹、安然无恙、傲然挺立、傲然屹立、怅然若失、超然独立、荡然无存、幡然悔悟、庞然大物、果然如此、焕然一新、酣然入梦、浑然天成、浑然一体、油然而生、泰然处之、怅然若失、戛然而止、豁然开朗、蓦然回首9.以“四季”开头的：春意盎然、春光明媚、春回大地、春华秋实、春暖花开、春花秋月、春风得意夏日炎炎、夏荷亭立、夏虫凝冰、夏虫语冰、夏鼎商彝、夏炉冬扇、夏五郭公秋高气爽、瑟瑟秋风、秋毫无犯、秋后算账、秋风习习、秋月春风、秋水宜人冬虫夏草、冬令春行、冬温夏清、冬日夏云、冬裘夏葛、10.表示动作的词语：昂首挺胸、前俯后仰、眼疾手快、健步如飞、横冲直撞、大步流星、匍匐前进、挤眉弄眼、蹑手蹑脚、手舞足蹈、张牙舞爪、抓耳挠腮、11.有关音乐与舞蹈的：委婉低沉、轻歌曼舞、节奏明快、余音绕梁、歌声飞扬、行云流水、五、选词填空1.安静、宁静、寂静、平静、幽静、镇静、沉静⑴台风过后，大海又恢复了（平静）。 ⑵上课了，教室里显得格外（安静）。

⑶他常在这条（幽静）的小路上散步。 ⑷夜深了，周围（沉静）了下来。

⑸我们遇事要（镇静），不要慌乱。2.猛烈、激烈、剧烈、热烈⑴同学们正在（热烈）讨论老师提出的问题。

⑵在讨论会上，同学们争论得很（激烈）。⑶战士们向敌人发动了（猛烈）进攻。

3.显然 忽然 突然 欣然 悠然 果然 自然 安然 截然 竟然 泰然 不然①表示平安，没有顾虑。（泰然 ）②非常明显，容易看出或感觉到。

（ 虽然）③表示事实与所说的内容或所预料的结果相同。（果然）④百十来的迅速而又出乎意料。

（突然）4.蔑视 浏览 视察 瞻仰 凝视 眺望 俯视 仰视①表示从上往下看的（俯视）。 ②表示从下往上看的（仰视）。

③站在高处望远处看（眺望）。 ④注意力集中地看（凝视）。

⑤很恭敬地看（瞻仰）。 ⑥上级查看下集（视察）。

⑦粗略地看（浏览）。 ⑧不尊重看不起（蔑视）。

●《“美极了”喻“糟透了”》通过鲜明的（对比），按（时间）顺序讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品给予了（截然不同）的评价，“美极了”是概括（妈妈的评价语言），“糟透了”是概括（爸爸的评价语言），这两种评价对他的人生产生了很大的影响，作者从。

2. 五年级上册四字词语解释

1、形容雨极大，就像一大盆一大盆倒下来似的。（倾盆大雨）

2、肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。（饥肠辘辘） 辘辘：象声词，这里指肠鸣声。

3、形容很留恋，十分舍不得。（依依不舍）

4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。（滚瓜烂熟）

5、丝毫不迟疑，指态度非常坚决。（毫不犹豫）

6、流动的光影，丰富的色彩。形容色彩丰富明丽。（流光溢彩）

7、大声喊叫，帮助增强声势。（呐喊助威）

8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。（津津有味）

9、时间长，日子久。形容长久。（天长日久）

10、形容神态失常，失去自控。（如醉如痴）

11、头脑里涌现的感想连续不断。（浮想联翩） 浮想：漂浮不定的想象。联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断，指许许多多的想象不断地涌现出来。

12、比喻读书不做细致分析，不管懂不懂，全盘接受。（囫囵吞枣）

囫囵：整个儿。

13、只求懂个大概，不求深刻理解。（不求甚解） 甚：很，非常。

14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。（悲欢离合）悲欢：悲伤和欢乐。离合：离散和聚会。

15、形容十分惦念，放心不下。（牵肠挂肚）

16、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了盼着要喝水一样。（如饥似渴）

17、不用说就能明白，形容道理（情况）明摆着。（不言而喻）

喻：了解，明白。

18、心里不舒服，情绪低落，非常伤心。（黯然神伤）

19、指文章都一个样，形式呆板雷同，没有新意。（千篇一律）

20、独具一格，与众不同。（别出心裁）

21、充分显示出本领和才干。（大显身手） 显：表露，表现。

身手：指本领。

22、觉得事情合情合理，心里很坦然。（心安理得）得：适合。

23、比喻费尽心血。（呕心沥血） 沥：滴。

24、懂书法，会作画，有书写和绘画的才干。（能书善画）

25、指名气很大。（颇负盛名） 颇：很。

26、不太在意，不怎么在乎。（不甚在意）

27、遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。（风欺雪压）

3. 小学生五年级上册第一单元词语盘点中的四字词语的解释

饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血饥肠辘辘[jī cháng lù lù]详细解释解释：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。

肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

出自：清·蒲松龄《聊斋志异·西湖主》：“而枵肠辘辘，饥不可堪。”示例：这时已错了传膳的时刻，都是天色微明吃的早饭，至此无不~。

◎高阳《玉座珠帘》上册语法：主谓式；作谓语、状语；形容十分饥饿同反义词近义词：饥不择食反义词：丰衣足食滚瓜烂熟[gǔn guā làn shú]详细解释解释：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

出自：清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。”示例：曹寅从小对唐诗就背得~。

◎端木蕻良《曹雪芹》四语法：偏正式；作补语、定语、状语；含褒义同反义词近义词：倒背如流、驾轻就熟反义词：半生半熟、吞吞吐吐流光溢彩 liú guāng yì cǎi流光：（1）指光阴；（2）指光彩闪烁；（3）指月光；（4）光彩。流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。

释义：形容光影流动闪烁，光彩照人，璀璨夺目。多用“流光溢彩”一词，“溢彩流光”是为了某种特殊需求，如对联或修饰特定事物。

“流光溢彩”可以理解为“光彩闪烁”，意思是光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容珠宝，或特指历史、年华光彩夺目。津津有味[jīn jīn yǒu wèi]详细解释解释：津津：兴趣浓厚的样子。

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。出自：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

示例：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得~，头头是道。 ◎杨沫《青春之歌》第一部第十二章语法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义同反义词近义词：兴致勃勃反义词：味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味天长日久 （tiān cháng rì jiǔ）解释：时间长，日子久。

成语典故出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十回：“但只是天长日久，尽着这么闹，可叫人怎么过呢。”词语辨析示例：待要隐忍下去只答应着，~，这等几间小屋子，弄一对大石头狮子不时的对吼起来，更不成事。

清·文康《儿女英雄传》第三十回。近义词：天长地久反义词：稍纵即逝语法：联合式；作谓语；形容时间长久。

如醉如痴[rú zuì rú chī]详细解释解释：形容神态失常，失去自制。出自：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”

示例：真也弄得个~，眠思梦想。 ◎明·东鲁古狂生《醉醒石》第十三回语法：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义同反义词近义词：神魂颠倒、如梦如醉反义词：恍然大悟成语： 浮想联翩拼音： fú xiǎng lián piān解释： 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。成语典故出处： 晋·陆机《文赋》：“浮藻联翩。”

词语辨析用法： 作谓语、宾语、定语；形容思绪活跃囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo]详细解释解释：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考。出自：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

示例：一个高中文科的学生，与其~或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ◎朱自清《论诗学门径》语法：偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真同反义词近义词：不求甚解、生吞活剥反义词：含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通不求甚解[bù qiú shèn jiě]详细解释解释：甚：很，极。

只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

出自：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”示例：这人小的时候，诸事颟颟顸顸，~。

◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回语法：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入同反义词近义词：囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化反义词：穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底悲欢离合[bēi huān lí hé]详细解释解释：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

出自：宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”示例：童年的记忆最单纯最真切，影响最深最久，种种~，回想起来最有意思。

◎朱自清《我是扬州人》语法：联合式；作主语、宾语；形容生活中的悲哀喜悦等情感同反义词近义词：酸甜苦辣、喜怒哀乐反义词：平淡无奇牵肠挂肚[qiān cháng guà dù]生词本中文解释 - 英文解释中文解释详细解释解释：牵：拉。形容十分惦念，放心不下。

出自：元·无名氏《冤家债主》第三折：“可怎生将俺孩儿一时勾去，害。

4. 五年级上册四字词语解释

1、形容雨极大，就像一大盆一大盆倒下来似的。

（倾盆大雨）2、肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。（饥肠辘辘） 辘辘：象声词，这里指肠鸣声。

3、形容很留恋，十分舍不得。（依依不舍）4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。

（滚瓜烂熟）5、丝毫不迟疑，指态度非常坚决。（毫不犹豫）6、流动的光影，丰富的色彩。

形容色彩丰富明丽。（流光溢彩）7、大声喊叫，帮助增强声势。

（呐喊助威）8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。（津津有味）9、时间长，日子久。

形容长久。（天长日久）10、形容神态失常，失去自控。

（如醉如痴）11、头脑里涌现的感想连续不断。（浮想联翩） 浮想：漂浮不定的想象。

联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断，指许许多多的想象不断地涌现出来。12、比喻读书不做细致分析，不管懂不懂，全盘接受。

（囫囵吞枣）囫囵：整个儿。13、只求懂个大概，不求深刻理解。

（不求甚解） 甚：很，非常。14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

（悲欢离合）悲欢：悲伤和欢乐。离合：离散和聚会。

15、形容十分惦念，放心不下。（牵肠挂肚）16、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了盼着要喝水一样。

（如饥似渴）17、不用说就能明白，形容道理（情况）明摆着。（不言而喻）喻：了解，明白。

18、心里不舒服，情绪低落，非常伤心。（黯然神伤）19、指文章都一个样，形式呆板雷同，没有新意。

（千篇一律）20、独具一格，与众不同。（别出心裁）21、充分显示出本领和才干。

（大显身手） 显：表露，表现。身手：指本领。

22、觉得事情合情合理，心里很坦然。（心安理得）得：适合。

23、比喻费尽心血。（呕心沥血） 沥：滴。

24、懂书法，会作画，有书写和绘画的才干。（能书善画）25、指名气很大。

（颇负盛名） 颇：很。26、不太在意，不怎么在乎。

（不甚在意）27、遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。（风欺雪压）。

5. 五年级和六年级上册的四字词和成语

景物：水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿

傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气

春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台

秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色

丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春

春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉

春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发

春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开

春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草

唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长

秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊

春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片 寻花问柳

寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋

虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语

口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花

轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计

鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声

如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊

四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼

秋季：

秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习

秋果累累

冬 林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜

春季：春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春

暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香

夏季：蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞

秋季：桂子飘香 红衰翠减 金风玉露 噤若寒蝉 九原可作 林寒洞肃 蒲柳之姿 秋风团扇 秋毫无犯 秋风过耳 秋高气爽 秋风扫落叶 秋扇见捐 秋荼密网 天末凉风 望秋先零 望穿秋水 万古长存 万古长青 叶落知秋 一日三秋 一叶知秋 早韭晚菘

冬季：林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜

语花香、世外桃源

山光明媚，水色秀丽

6. 人教版小学五年级上册语文课本课文中的四字成语有哪

第一组：倾盆大雨 毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘呕心沥血 第二组：能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助第三组：安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物 气象万千 晚霞朝晖第四组：银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿第六组：欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 第七组：举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝满腔怒火 斩钉截铁 悬崖峭壁 第八组：万水千山 四面八方 排山倒海 夜以继日 端端正正 大公无私又及第七组：同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大力凛然豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义任重道远 再接再厉。

7. 五年级上册语文书的四字词语和成语有那些

神形兼备 自由奔放 临危不惧 惊心动魄 近在咫尺 气象万千 不可思议 鬼斧神工 奇花异草 无与伦比 吞天沃日 若隐若现 山崩地裂 猝不及防 漫天卷地 世外桃园 纵横交错 盘根错节 欢声笑语 翩翩起舞 焕然一新 难以置信 吐故纳新 新陈代谢 质优价廉 翻来覆去 战火纷飞 挺身而出 刻舟求剑 郑人买履 举一反三 删繁就简 见微知著 开源节流 一箭双雕 满载而归 一饮而尽 气急败坏 懊悔不已 小心翼翼 忐忑不安 大雾弥漫 惊恐万状 势不可挡 猝然而至 井然有序 舍己救人 巍然屹立 镇定自若 纹丝不动 不堪设想 千钧一发 火烧眉毛 危在旦夕 一叶扁舟 生态平衡 闻名遐迩 津津有味 郁郁葱葱。

五字成语典故精选5则

1. 小学成语大全四字成语及解释

1--新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。

表示痛心国难而无可奈何的心情。2--祸福无门，唯人所召：无门：没有定数。

指灾祸和幸福不是注定的，都是人们自己造成的。3--云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。

形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

4--闳览博物：闳：宏大；闳览：博览群书，见识广博；博：广大。指读书很多，见多识广，能够辨别各种事物。

5--饮酒高会：高会：显赫人物的聚会。地位显赫的人们在一起饮酒聚会。

6--福寿康宁：祝颂语。谓幸福、长寿、健康、安宁诸福齐备。

7--凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

8--人琴两亡：形容看到遗物，怀念者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

9--白面书郎：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。

有时含贬义。亦泛指读书人。

10--八百孤寒：八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。

也比喻贫寒之士失去依靠。11--以日为年：过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。

形容心情焦急。亦作“以日为岁”。

12--心平气温：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

13--国利民福：国家的利益，百姓的幸福。14--陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。

使心情愉快。15--迫不及待：迫：紧急。

急迫得不能等待。形容心情急切。

16--无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。

后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。17--新亭堕泪：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；堕泪：流泪。

表示痛心国难而无可奈何的心情。18--兔园册：本是唐五代时私塾教授学童的课本。

因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

19--五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

20--抹泪揉眵：眵：眼屎，此指眼睛。擦着眼泪，揉着眼睛。

形容落泪伤心的样子。21--极乐世界：佛教指阿弥陀佛居住的地方。

后泛指幸福安乐的地方。22--九春三秋：九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。

指春天和秋天的美好时光。23--春来秋去：去：过去。

春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

24--土皇帝：指盘踞一方有势力的人物。25--西风斜阳：形容秋天傍晚的景象。

26--心平德和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

27--心宽体肥：心情舒畅，身体肥胖。28--英雄闲日月：闲：大。

英雄人物心胸如日月般宽广。形容杰出人物胸怀广大。

29--春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。

比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

30--硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

31--落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。32--蒲柳之质：蒲柳：水杨，秋天凋谢早。

多用来比喻身体衰弱或未老先衰。33--狂歌痛饮：狂：越出常度；痛：痛快，尽情。

欢畅饮酒，纵情唱歌。形容喜悦的心情。

34--痛之入骨：伤痛入骨髓。形容伤心到了极点。

35--天际归舟：亲人乘舟自天边返回。形容企盼亲人归来的殷切心情。

36--天纵多能：天纵：天所放任，意思是上天所赋予。旧指上天使之成为杰出的人物。

37--处士横议：处士：古称有才德而隐居不仕的人，这里指没有做官的读书人；横议：放肆地进行议论。没有做官的读书人纵论时政。

38--铁砚磨穿：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

39--纵情恣欲：纵：放纵。放纵心情，顺遂欲念。

指不能自我约束。40--博览群书：博：广泛。

广泛地阅读各种书。形容读书很多。

41--新亭之泪：新亭：古地名，故址在今南京市的南面。表示痛心国难而无可奈何的心情。

42--忧心如酲：酲：酒醉后神志不清的状态。心中忧闷，就像醉酒后的病态一样。

形容心情十分愁闷压抑。43--春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

44--日丽风清：阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。

45--久旱逢甘雨：逢：遇到。干旱了很久，忽然遇到一场好雨。

形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。46--摇头摆脑：脑袋摇来摇去。

形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

47--焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

48--灭此朝食：朝食：吃早饭。让我先把敌人消灭掉再吃早饭。

形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。49--朱墨烂然：朱墨：朱笔和墨笔；烂然：光明的样子。

形容读书勒奋。50--食而不知其味：东西吃下去，却不知道它的味道。

比喻读书不能理解其中的含义。51--日暖风恬：形容天气晴好。

同“日暖风和”。52--呜呜咽咽：指人伤心哽泣的声音。

53--春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。54--贫士市瓜：市：买。

穷苦读书人买瓜只挑个大的。比喻以言谈和外貌取人。

55--哽咽难鸣：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

56--坐而待。

2. 四字成语大全带解释

成语 九霄云外

发音 jiǔ xiāo yún wài

成语释义：在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

解释 九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

出处 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。” 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。”

示例 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。”

婶娘那时怎样疼我来，如今就忘在~？ 清·曹雪芹《红楼梦》第一百一回

成语词目：回肠荡气

成语拼音：huíchángdàngqì

成语释义：使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。

成语出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”

成语示例：就令有悲哀底景闪过他们的眼前，他们坦率的心怀也能将他融和，使他再没有~底力量。（朱自清《读〈湖畔〉诗集》）

成语词目：形形 ***

成语拼音：xíngxíngsèsè

成语释义：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。

成语出处：《列子·天瑞》：“有形者，有形形者，有色者，有 *** 者。”

成语示例：人上一百，~，难免良莠不一，何况是上千上万。（姚雪垠《李自成》第一卷第六章）

成语词目：惊天动地

成语拼音：jīngtiāndòngdì

成语释义：形容某个事件的声势或意义极大。

成语出处：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”

成语示例：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出~的事业来，功垂竹帛，世享荣华。（清·陈忱《水浒后传》第一回）

成语词目：息息相通

成语拼音：xīxīxiāngtōng

成语释义：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 息：呼吸时进出的气。

成语示例：水是生命的源泉，水与生命的起源~。

成语词目：层出不穷

成语拼音：céngchūbùqióng

成语释义：接连不断地出现，没有穷尽。层：重复；穷：尽。

成语出处：唐·韩愈《贞曜先生墓志铭》：“神施鬼设，间见层出。”《唐书·艺文志》：“历代盛衰，文章与时高下；然其变能百出，不可穷极，何其兴衰。”

成语示例：爱国精神之表现于中外文学里已经是~的，数不胜数了。（闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》）

3. 小学阶段常用的四字成语有哪些

小学阶段常用的四字成语有：格格不入、斤斤计较、夸夸其谈、娓娓动听 、口口相传、恋恋不舍、落落大方、一本正经、二话不说、三心二意 、四面八方 、六神无主、七嘴八舌、九牛一毛 、十全十美 、无影无踪、川流不息、迫不及待 、叫苦连天 、自言自语、落英缤纷、郁郁葱葱、旭日东升 、夕阳西下、皓月当空 、崇山峻岭 、悬崖峭壁 、层峦叠翠 、苍翠欲滴、博览群书、孜孜不倦、勤学好问 、学而不厌、坚持不懈、业精于勤 、专心致志 、聚精会神 、废寝忘食 、竭尽全力、锲而不舍 、脚踏实地、成千上万、人山人海 、诚心诚意 、惟妙惟肖 、零零星星、结结实实、异口同声 、大惊小怪 、南辕北辙、望子成龙 、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞 、如虎添翼 、调虎离山、骑虎难下、天马行空 、汗马功劳 、马到成功 、老马识途 、笨鸟先飞 、胆小如鼠、出其不意 、声东击西 、四面楚歌、神出鬼没。

成语（chengyu,idioms），是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，具有结构的凝固性。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。

成语又是一种现成的话，大都出自书面，属于文语性质的，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

4. 小学成语大全四字成语及解释 （ ）出于（ ）怎么填

青出于蓝 [qīng chū yú lán]

生词本

基本释义 详细释义

青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

褒义

出 处

清·况周颐《蕙风词话》：“恐梦似真；翻新入妙；不特不嫌沿袭；几于青胜于蓝。”

例 句

1. ~而胜于蓝，十五年来，他的成就已经超过老师。

近反义词

近义词 后来居上 后起之秀

反义词 每况愈下 减师半德

成语接龙

5. 成语注释丨小学必备成语及注释

1.爱憎（zēng）分明：

解释爱和恨的界限十分清楚，态度十分鲜明。憎：恨，厌恶。

2.安然无恙：

解释形容人或物平安无事，没有遭受到任何损害。安然：平安；恙：疾病。

3.拔苗助长：

解释比喻违反事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。

4.跋山涉水：

解释翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。

5.百看不厌：

解释对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。

6.班门弄斧：

解释比喻在行家面前卖弄，狂妄无知，又是也做自谦词。班：巧匠鲁班。

7.搬弄是非：

解释把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。

8.变本加厉：

解释形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。

9.变幻莫测：

解释变化多端，无法揣测。变幻：不规则地改变。

10.别具匠心：

解释另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。匠心：巧妙的心思。

6. 小学生的4字成语意思

冰消雪融冰和雪都融化了。

风和日丽和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

山光水色水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

心旷神怡旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

草长莺飞莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

柳暗花明垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

鸟语花香鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

明月清风只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

花好月圆花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

奇花异卉卉：草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

风狂雨骤形容风刮的很大的雨下很急。

云霄霞蔚指天空明媚，蔚然的天空飘着红霞。

山明水秀山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

层峦叠嶂层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

风调雨顺调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

惊涛骇浪涛： *** 浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

7. 小学四年级成语解释大全

1. 兴高采烈：兴：兴致。

采：精神。烈：旺盛。

形容非常高兴的神情。 《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏》。

2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3. 聚精会神：聚、会：聚集。

形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课》。

4. 自言自语：自己和自己说话。 《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语》。

5. 千钧一发：形容情况十分危急。 《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车》。

6. 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。 《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 》。

7. 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。 《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇》。

8. 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。 《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉》。

9. 千方百计：方：方法。讲：办法。

想尽和用尽各种办法。 《老师千方百计调动我们的学习积极性》。

如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习》。

10.小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上》。

11.焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》 12.胸有成竹：成：完成，现成。

《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。》 13.别具一格：别：别处的，独特的。

《他写的这本书构思巧妙，别具一格。》 14.成语：草木皆兵 发音：cǎomùjiēbīng 释义：把山上的草木都当做敌兵。

形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句：这一天大家都是惊疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

15.成语：赤膊上阵 发音：chìbóshàngzhèn 释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

造句：他终于~，亲自出马了。 16.成语：乌合之众 发音：wūhézhīzhòng 释义：象暂时聚合的一群乌鸦。

比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句：外边虽有些人，也是~，不相统摄。

17.成语：四面楚歌 发音：sìmiànchǔgē 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句：在这~里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

18.成语：用兵如神 发音：yòngbīngrúshén 释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，~。 19.成语：有勇无谋 发音：yǒuyǒngwúmóu 释义：只有勇气，没有计谋。

指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 造句：毕丰~，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

20.成语：坚壁清野 发音：jiānbìqīngyiě 释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

造句：不许出战，只是~，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。 21.首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。

你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 22.引颈受戮：戮：杀。

伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等。

知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 23.衣不曳地：曳，拖动。

衣服不沾地，比喻非常忙碌。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

24.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。 25.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。

比喻心理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

26.仰事俯畜：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。 27.为恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。

这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。 28.无补于时：对事情没有什么益处。

现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。 29.有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。

他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀 30.一字一珠：一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。

也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

31.倾盆大雨 解释：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。 32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。

妈妈告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。 33.有志竟成 有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。 34. 良药苦口 能治病的好药，味苦难吃。

比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。 月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

36.问心无愧 反省自问，心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵，只求问心无愧 37.首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。

你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 38.引颈受戮：戮：杀。

伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等。

知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 39.衣不曳地：曳，拖动。

衣服不沾地，比喻非常忙碌。

小学生一年级常用成语故事

　五字 成语 是除四字成语外的一种常见成语形式。那么五字 成语 典故 有哪些呢?以下是我给大家精选整理的五字成语典故精选，欢迎大家阅读，供您参考。

　骑鹤上扬州

　 成语 故事 传说 古代赵钱孙李四公子在扬州痩西湖畔饮酒谈志向，赵某说自己有幸结识朋友，但愿能混个扬州刺史。孙某则想骑上红顶白羽的仙鹤去琼楼玉宇渡余生。李某说要腰缠十万贯，骑上仙鹤去扬州赴任。众人戏他性急喝不得热粥。

　典故有客相从，各言所志，或愿为扬州刺史，或愿多赀财，或愿骑鹤上升。其一人曰：?腰缠十万贯，骑鹤上扬州。?欲兼三者。　　南朝?梁?殷芸《小说?吴蜀人》

　释义后因以比喻欲集做官、发财、成仙于一身，或形容贪婪、妄想。

　用法作宾语、定语;用于人妄想贪婪

　相近词骑鹤望扬州、骑鹤上维扬

　示例但我还想加上一个 总结 ，以醒醒你的骑鹤上扬州的梦。

　秋风扫落叶

　注音qiū fēng sǎo lu? y?

　成语故事东汉末年，袁绍的两个儿子袁谭、袁尚互相攻伐。袁谭被打败，谋士郭图劝他求助曹操，袁谭派辛毗去请曹操攻打邺城。曹操故意按兵不动，辛毗说曹军打袁尚就像秋风扫落叶一样，一定会马到成功的。曹操于是同意出兵。

　典故以明公之威，应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。　　《三国志?魏志?辛毗传》

　释义秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

　用法作谓语、定语;指势力大

　相近词摧枯拉朽、势如破竹

　 反义词 日积月累

　成语 造句

　◎对等敌人，要像秋风扫落叶一样残酷无情。

　◎ 南京解放以后，在各个战场上以秋风扫落叶之势，追歼国民党残余军队。

　售胝足之药

　成语故事从前有人在市场上卖治脚茧药，在门上挂“供御”的招牌，人们讥笑他不诚实。皇帝知道后，派人传唤他，并把他投入监狱。他遇大赦而回家，就又重操旧业，在招牌上面增加“曾经宣唤”4字，以此来招徕顾客。

　出处昔人有以胝足之药售于市者，辄揭扁于门曰：?供御。?　　《厅史》

　解释胝：手掌或脚掌上的老茧。指卖狗皮膏药骗人。

　用法作谓语、宾语;指卖狗皮膏药

　日近长安远

　成语故事晋朝时期，晋明帝小时坐在晋元帝膝上，刚好有人从长安来，就问明帝：“长安与太阳哪一个远些?”明帝说：“没听说人从太阳上来。”第二天，元帝召集群臣开宴会，夸耀明帝聪明，当场问谁近，明帝说：“日近，举目见日，不见长安。

　出处因问明帝：?汝意谓长安何如日远?答曰：?日远。不闻人从日边来，居然可知。更重问之，乃答曰：?日近。?　　南朝?宋?刘义庆《世说新语?夙惠》

　解释长安：西安，古都城名，后为国都的统称。旧指向往帝都而不能达到。

　用法作宾语、分句;指愿望没达到

　成语举例眼见的天阔雁书迟，赤紧的日近长安远。　　元?乔孟符《两世姻缘》第一折

　图穷匕首见

　成语故事战国末年，燕国太子丹物色荆轲与秦舞阳去行刺秦王嬴政，他把樊于期的人头及燕国的地图让荆轲他们进献给秦王，秦王十分高兴。荆轲展开燕国地图，露出锋利的匕首，立即抓住匕首行刺秦王，秦王拔剑抵抗，卫兵乘机上前杀了荆轲。

　典故秦王谓轲曰：?起，取武阳所持图。?轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。　　《战国策?燕策三》

　解释图：地图;穷：尽;见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

　用法作谓语、定语;指原形毕露

　相近词图穷匕见

　示例这次谈判双方针锋相对，已到了图穷匕首见的最后阶段了。

相关 文章 ：

1. 三字成语典故精选5则

2. 五字成语大全

3. 小学生必学历史成语故事5则

4. 来自晋朝的经典成语故事5则

5. 包含“一”的成语典故5篇

来自历史的成语故事5篇

1. 一年级成语故事有哪些

一、坐井观天

在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的海龟。 青蛙自豪地对海鬼夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。

有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢！我独自占据这口废井，多么自由自在！

先生为什么不经常到井中观赏游玩呢？” 海鬼听了青蛙的一番高谈阔论，就想进入井中看看。可是，它的左脚还没有完全伸进去，右脚就被井栏绊住了。

它只好后退几步，把它看到的大海的情景告诉青蛙：“你见过大海吗？海的广大，岂止千里；海的深度，何止千丈。

古时候，十年里就有九年闹水灾，海水并不因此增多；八年里就有七年闹旱灾，海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐。

二、掩耳盗铃

春秋末期，晋国有个叫范吉射的人，家门口挂了一口大钟。在我国古代，钟和铃都是乐器。 一天，有个人到范吉射家里，见到门口的钟，想偷偷地把它背走。但是，钟太笨重了，他根本无法把它背走。后来，终于想出了一个办法：把钟敲碎了，分批拿回去。

于是，他找了一个铁锤，用力去敲钟。“当——”第一下敲上去，钟就发出洪亮悠长的响声；再敲下去，钟发出同样的响声。他想：“钟声一响，人家就知道我在这里敲钟。

这样，钟就要被别人夺走，我也要被人抓住。”于是，他捂住自己的耳朵，这样钟声再响也听不见了，他想既然我离得这么近也听不见，其他人当然更听不见，就可以安全地将钟偷走了。

其实他非常愚蠢可笑：虽然他捂住了耳朵听不见钟声，但别人的耳朵没有被捂住，当然还会听见钟声。 后来，人们就把这个故事概括成“掩耳盗铃”这一成语，来比喻那些自以为是、自欺欺人的人。

三、刻舟求剑

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！ 这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！” 楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”

船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。” 楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。

掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？

他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。 这则故事告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。

四、守株待兔

春秋战国时期，宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就了。

这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”

他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”

第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。

他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。

五、亡羊补牢

从前，有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

邻居劝告他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！"他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？"没有接受邻居的劝告。

第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。

他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。

说明：羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。

2. 小学生必备成语故事

成语：抄 两情缱绻

拼音袭： liǎng qíng qiǎn quǎn

解释： 缱绻：形容情意深厚。比喻男女相爱，情意缠绵，不忍离散。

出处： 《诗经·大雅·民劳》：“无纵鬼随，以谨缱绻。”

拼音代码： lqqq

3. 小学生自编成语故事大全

井底之蛙

一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”

小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”

这个“坐井观天”的成语故事家喻户晓，通常用来比喻某人的见识有限，眼光短浅。

守株待兔

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞在他田边的树根上。

当天，他美美地饱餐了一顿。

从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。可是却没有兔子再撞到树上。

成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或守狭隘的经验，不知变通。

狐假虎威

有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。

狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。”

老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。”

老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。

森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。

转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？”

老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。

画蛇添足

有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。可是到底给谁好呢？于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。大家都同意这个办法。

门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：“看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。”边说边给画好的蛇画脚。

不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说：“我最先画完蛇，酒应归我喝！”那个人笑着说：“你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的！”画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。”那人说：“蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了！”

那人毫不客气地喝起酒来，那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而现在已被别人拿走的酒，后悔不已。

有些人自以为是，喜欢节外生枝，卖弄自己，结果往往弄巧成拙，不正像这个画蛇添足的人吗？

掩耳盗铃

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王了，他的儿子齐闵（min）王继承了王位。齐闵王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐闵王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

亡羊补牢

从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。

从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

自相矛盾

楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”

接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!” 他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”

这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。

那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。

南辕北辙

从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。

路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国！”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢！”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀！”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢！”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀！”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢！”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。

那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。

寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

拔苗助长

古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。

每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想："怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个"最佳方法"，就是将稻苗拨高几分。

经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白："今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！

他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯了。

黔驴技穷

过去贵州(黔)这个地方没有驴。有个多事的人用船运来了一头驴，运来后却没有什么用处，就把驴放到山脚下。

一只老虎看见了驴，以为这个躯体高大的家伙一定很神奇，就躲在树林里偷偷观察着，后来又悄悄走出来，小心翼翼地接近驴，不知道驴子的底细。

有一天，驴叫了一声，大虎大吃一惊，远远躲开，以为驴要咬自己了，非常恐惧。然而，老虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，而且越来越熟悉驴的叫声了。

老虎开始走到驴的前后，转来转去，还不敢上去攻击驴。以后，老虎慢慢逼近驴，越来越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不断冒犯它。驴非常恼怒，就用蹄子去踢老虎。

老虎心里盘算着：“你的本事也不过如此罢了！”非常高兴。于是老虎腾空扑去，大吼一声，咬断了驴的喉管，啃完了驴的肉，才离去了。

唉！那驴的躯体高大，好像有德行；声音洪亮，好像有本事。假如不显出那有限的本事，老虎虽然凶猛，也会存有疑虑畏惧的心理，终究不敢攻击它。现在落得如此下场，不是很可悲吗？

愚公移山

古时候有一名老人，名叫愚公，快九十岁了。他家的门口有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，人们进进出出非常不方便。

一天，愚公召集全家人说：“这两座大山，挡住了咱们家的门口，咱们出门要走许多冤枉路。咱们不如全家出力，移走这两座大山，大家看怎么样？”。

愚公的儿子、孙子们一听，都说：“你说得对，咱们明天开始动手吧。！”可是，愚公的妻子觉得搬走两座大山太难了，提出反对意见说：“咱们既然已经在这里生活了许多年，为什么不能这样继续生活下去呢？况且，这么大的两座山，即使可以一点点移走，哪里又放得下这么多石头和泥土？”

愚公妻子的话立刻引起大家的议论，这确实是一个问题。最后他们一致决定：把山上的石头和泥土，运送到海里去。

第二天，愚公带着一家人开始搬山了。他的邻居是一位寡妇，她有一个儿子，才七八岁，听说要搬山，也高高兴兴地来帮忙。但愚公一家搬山的工具只有锄头和背篓，而大山与大海之间相距遥远，一个人一天往返不了两趟。一个月干下来，大山看起来跟原来没有两样。

有一个老头叫智叟，为人处事很精明。他看见愚公一家人搬山，觉得十分可笑。有一天，他就对愚公说：“你这么大岁数了，走路都不方便，怎么可能搬掉两座大山？”

愚公回答说：“你名字叫智叟，可我觉得你还不如小孩聪明。我虽然快要了，但是我还有儿子，我的儿子了，还有孙子，子子孙孙，一直传下去，无穷无尽。山上的石头却是搬走一点儿就少一点儿，再也不会长出一粒泥、一块石头的。我们这样天天搬，月月搬，年年搬，为什么搬不走山呢？”自以为聪明的智叟听了，再也没话可话了。

愚公带领一家人，不论酷热的夏天，还是寒冷的冬天，每天起早贪黑挖山不止。他们的行为终于感动了上帝。上帝于是派遣两名神仙到人间去，把这两座大山搬走了。但是愚公移山的故事一直流传至今。它告诉人们，无论什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

先写这些吧，你可以到这个网站上找，很多的

//gushi51/chengyugushi/SZCY/index

4. 适合一年级学生参赛的成语故事有哪些

这些成语故事很多，比如说一些寓言故事还有历史故事。这些都可以的选择一个喜欢的就行。

5. 小学生成语故事100篇 小学常用的100个成语故事

专心致志、哄堂大笑、栩栩如生、胸有成竹、熟能生巧、水滴石穿、百发百中、无价之宝、画龙点睛，具体解释如下：

1、 专心致志

古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

4、胸有成竹

宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。

5、熟能生巧

宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。正在得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。”

6. 小学生简短成语故事，小学必学成语

词目

投鼠忌器

发音 tóu shǔ jì qì

释义 投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。

出处 《汉书·贾谊传》：“里谚曰：‘欲投鼠而忌器’，此善谕也。” 投鼠忌器的故事

示例 投鼠忌器宝玉瞒赃，判冤决狱平儿行权。（清·曹雪芹《红楼梦》第六十一回）

近义词 畏首畏尾 瞻前顾后

7. 适合小学生的经典成语故事。

（一)铁杵磨针

典故

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

“当然！”

“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

“可是，您的年纪这么大了？”

“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

释读

无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。

8. 小学生常用成语故事精选（上下）张永芳中

小学生常用成语系列之暗送秋波！

成语： 暗送秋波

拼音： àn sòng qiū bō

解专释： 旧时比属喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

出处： 宋·苏轼《百步洪》诗之二：“佳人未肯回秋波，幼舆欲语防飞梭。”

举例造句： 对张（作霖）则暗送秋波，对曹（锟）尤密切勾结。 蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一二四回

拼音代码： asqb

近义词：眉目传情、脉脉传情

反义词：明目张胆

灯谜： 八月夜里涛声急

用法： 作谓语、定语；比喻献媚取宠，暗中勾搭

英文： make secret, overtures to somebody

9. 好看的成语故事(很短1年级)

比如说拔苗助长、孔融让梨等等

成语故事大全

　 成语 故事 包涵着我国从古代到现在的大道理大智慧，通过描写生活的一些简单的事，让我们感觉到有趣从而明白需要知道的。以下是我给大家精选整理的 成语 典故 大全，欢迎大家阅读，供您参考。

　不食周粟的故事

　拼音b? sh? zhōu s?

　成语故事商朝末年，孤竹君的长子伯夷在父亲后坚决不肯继承王位。后来商朝灭亡，周武王建立周朝，他也不愿出来为官，感到十分耻辱，就与弟弟叔齐决定不再吃周朝的粮食，两人隐居在首阳山，专门靠吃采山上的野果及野菜而生存。

　典故武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。　　《史记?伯夷列传》

　释义粟：小米，泛指粮食。本指伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而。比喻忠诚坚定，不因生计艰难而为敌方工作。

　用法作谓语、定语;指人有骨气

　 反义词 卑躬屈膝

傍人门户的故事

　注音b?ng r?n m?n h?

　成语故事 传说 古代过节要贴桃符及门神，还要做一个艾叶草人插在门上。桃符抬头看见艾人就骂道：“汝何等草芥，敢居我上!”艾人低头应道：“你已半截入土还要争高低?”双方大吵。门神劝解他们说：“吾辈不肖，方傍人门户，何暇争闲气?”

　出处吾辈不肖，方傍人门户，何暇争闲气耶?　　宋?苏轼《东坡志林》卷十二

　解释傍：依靠，依附;门户：门第。比喻依赖别人，不能自立。

　用法作谓语、宾语;形容依赖他人，不能自立

　相近词傍人依户、寄人篱下

　相反词自力更生、自立门户、独树一帜

　拔山扛鼎的故事

　拼音b? shān gāng dǐng

　成语故事秦朝末年，项羽少年时不喜欢读书写字，叔父项梁改教他击剑，他想学抵敌万人的本事，项梁教他兵法，他不肯认真钻研，但力气很大，能举起几百斤重的鼎。同刘邦争天下8年，最后被迫在垓下乌江边自刎，感慨自己“力拔山兮气盖世”。

　出处力能扛鼎，才气过人。　《史记?项羽本纪》又：“于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：?力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。?”

　释义扛：双手举起。拔起大山，举起重鼎。形容力气很大。

　用法作谓语、定语、补语;形容力气极大

　 近义词 拔山盖世、拔山举鼎

　反义词软弱无力

　暴戾恣睢的故事

　注音b?o l? z? suī

　成语故事春秋时期，齐鲁交界的柳下村成为诸侯战争的兵源地，展跖为逃避兵役而组织人马攻占启阳城，而后又占领鄫城，队伍扩大到9000人，官僚贵族们闻风丧胆，把展跖视为眼中钉、肉中刺，污蔑他为盗跖，说他“日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣雎”。

　出处暴戾恣雎，聚党数千人，横行天下。　　《史记?伯夷列传》

　解释暴戾：凶恶、残暴;恣睢：任意做坏事。形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。

　用法作谓语、定语;形容为人凶恶残暴

　相近词穷凶极恶、横行霸道、为所欲为

　反义词慈眉善目

不堪其忧的故事

　拼音b? kān q? yōu

　成语故事春秋时期，孔子的学生颜回生活困难，可他的志向远大，勤奋好学，深得孔子的喜爱。孔子称赞颜回是一个贤德的人，他过着箪食瓢饮的俭朴生活，身处陋巷，别人不堪其忧，他却视此为真正的快乐，只有他能担当大任。

　典故一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。　　春秋?鲁?孔丘《论语?雍也》

　释义忧：愁苦。不能忍受那样的愁苦。

　用法作谓语、定语;指不能忍受愁苦

　示例这儿环境太嘈杂，居民不堪其忧。

相关 文章 ：

1. 来自历史故事的成语精选故事

2. 来自历史故事的成语大全

3. 来自历史故事的成语有哪些

4. 历史成语故事在线阅读

5. 小学生必读的成语故事5篇

成语小故事----疑邻盗斧

从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

2.揠苗助长

春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯了

3.不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

4.乘风破浪

古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神

5.一衣带水

南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。

他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？

后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

6.高山流水

春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”

一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

7.一字之师

指改正文章中一个非常关键的字的老师。

该语出自宋代陶岳《五代史补》。

唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

8.专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

回答者：_雯_WEN_ - 见习魔法师 二级 2-25 13:29

按图索骥

孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”

南柯一梦

成语释疑： 形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

成语出处： 唐·李公佐《南柯太守传》

成语故事： 淳于棼是唐朝人。有一次，因为他喝醉酒，忍不住在庭院的槐树下休息起来，没想到他因此就睡着了。在梦里，他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去，随后把自己心爱的公主嫁给了他，并且派他担任南柯郡的太守。

在这段时间里，淳于棼把南柯治理得很好，国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位，两个女儿也嫁给王侯，所以，他在槐安国的地位非常高。

后来，檀萝国攻打南柯郡，淳于棼的军队输了，接着他的妻子也因重病了。这一切的不幸，让淳于棼不想在南柯郡继续住下去，就回到京城。可是，在京城里，有人在国王面前说淳于棼的坏话，国王没有查证，就把他的孩子抓起来，还把他送回原来的家乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。

不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等，他才恍然大悟，梦中所见到的槐安国，应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝，可能就是他当太守的南柯郡。

淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，于是，他最后就归隐道门了。

故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)

班门弄斧

采石江边一堆土，李白之名高千古；

来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前班门弄斧”，太不自量力了。

鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

杯弓蛇影

有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病来。

隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方，乐广就跑到那个朋友那里去，把这事解释给他听。这人明白了原因以后，病就立刻好了。

后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

伯乐相马

传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，仔细寻访盛产名马的燕赵一带，辛苦倍至，但还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

不可多得

东汉末年，有个名士祢衡，才华出众。当时，太中大夫孔融对他特别赏识，把他推荐给汉献帝。他写道：“帝室皇居，必蓄非常之宝。若衡等辈，不可多得。”

汉献帝不敢作主，把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才，就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操，对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏，在大宴宾客时，命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓，一边大骂曹操，使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表，想借刘表之手杀他。想不到刘表把祢衡当作上宾，每次议事或发布文告，都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。刘表就派他到部将黄祖那里当书记。祢衡恃才傲慢，非常狂妄，后来，终于被黄祖所杀。

成语“不可多得”由此而来，形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人

不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

不学无术

汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王朝立下了不小的功勋。

刘询继承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书霍光传》中评论霍光的功过，说他“不学无术，暗于大理”，意思是霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”，指没有学问，没有本领

才高八斗

南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。

他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

草木皆兵”这则成语的意思是把草木都当成敌兵。形容极度疑惧，惊恐不安。

这个成语来源于《晋书.苻坚载记》，坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形。

公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。

秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。

朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。

苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。

接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？”

不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。

这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。

邯郸学步

相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。

有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

指鹿为马

English

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

退避三舍 tuì bì sān shě

English

春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。

经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。

一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。

望梅止渴

English

有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。

掩耳盗铃

English

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。