用肃然起敬造句怎么造-怎么用肃然起敬造句

肃然起敬造句子如下：

1、杏花开了，开得怡然，开得泰若，开得圣洁，开得让人肃然起敬，因而，人们爱惜它，舍不得去折它的枝;它用它的美艳、它的芳香，它的善良，带给欣赏它的、懂得它的人们以无限的喜悦与遐想，真可谓天地之间一景色。

2、她那因雨水冲刷而裸露在地面的树根都有碗口来粗，她盘曲着努力向地下延伸，像是在演奏一首雄劲的生命进行曲，令人肃然起敬。

3、对他们说来那确实是个奇迹，而且他们的奇迹感一直没有消失，他们给他的每一封信都表示对那神秘的初次成功肃然起敬。

4、戴着白手套，站在岗顶上，吹着哨子，打着娴熟的手势，指挥着南来北往的车辆、人流，他们这种敬业的精神，总让人肃然起敬。

5、尊敬的奶奶，您从小就不怕吃苦、常说多干点累不人，您心态好，什么事都不放到心上，年愈九十仍神采奕奕、实在难得！令人肃然起敬！

6、那房子本身就是一个历史的见证，尽管它自然不会像大学区与第五大街南部某些住宅那样令人肃然起敬。

7、我们不知道究竟哪一样最使人肃然起敬，是他面色的惨白呢，还是他神。

肃然起敬怎么造句

肃然起敬造句10字如下：

肃然起敬 sù rán qǐ jìng：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰

的感情。近义词：奉若神明?肃然生敬?反义词：漠然置之?相似词：愤然而起?肃肃?不期然而然?肃杀?肃穆?肃静?肃立?严肃 。

(1) 杏花开了，开得怡然，开得泰若，开得圣洁，开得让人肃然起敬，因而，人们爱惜它，舍不得去折它的枝；它用它的美艳、它的芳香，它的善良，带给欣赏它的、懂得它的人们以无限的喜悦与遐想，真可谓天地之间一景色。

(2) 他对老校长肃然起敬。

(3) 心中有民生的女大使让人肃然起敬！傅莹大使，我们敬重您！

(4) 看过周*理的传记后，我不禁对他肃然起敬。

(5) 尽管快要退休了，但这份奉献精神，令年轻民警肃然起敬，更调动了他们的积极性。

(6) 面对着烈士墓，我不由的对他们肃然起敬。

(7) 这些人你见过一次，拥有美妙的时光或是他们让你肃然起敬，之后便再没有机会遇见。

(8) 缅怀创建民国的革命先烈，不禁令人肃然起敬。

(9) 而这样做的目的让人肃然起敬：提醒大家从小处做起，每个人都能为实现关爱地球的共同目标尽一份力。

(10) 听到朋友说到当时救人的惊险，我不得不对他肃然起敬。

(11) ?这位老教师是位令人肃然起敬人物。

(12) 他的作法真是令人肃然起敬啊。

(13) 天都为我们付出汗水，让我肃然起敬。

肃然起敬可以造什么句子

词语：

　肃然起敬

　拼音：

　[s? r?n qǐ j?ng]

　解释：

　肃然，恭敬的样子。起敬：产生敬佩的心情。形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。

　造句：

　(1) 看过周总理的传记后，我不禁对他肃然起敬。

　(2) 听到朋友说到当时救人的惊险，我不得不对他肃然起敬。

　(3) ?这位老教师是位令人肃然起敬人物。

　(4) 他的作法真是令人肃然起敬啊。

　(5) 天都为我们付出汗水，让我肃然起敬。

　(6) 什么样的举止能令你对老板肃然起敬?

　(7) 世人将会对她刮目相看，将会向她肃然起敬。

　(8) 听完他那英勇救人的高尚行为,大家都肃然起敬。

　(9) 航天英雄杨利伟叔叔的事迹让我肃然起敬。

　(10) 雷锋叔叔助人为乐的事迹,感人肺腑,叫人肃然起敬。

　(11) ***一走上主席台我们就要肃然起敬。

　(12) 当了解了她战胜病魔的不平凡的经历后,我不禁肃然起敬。

　(13) 他们的离去让我们肃然起敬，可眼下的'人们却悲痛欲绝。

　(14) 我周围有很多让我肃然起敬的人，我要去感谢他们。

　(15) 菲尔普斯的八块金牌和七项世界纪录让人肃然起敬。

　(16) 听了她的事迹报告,一种肃然起敬的情感在每个人心中油然而生。

　(17) 这种方法令人肃然起敬主要有以下三种原因。

　(18) 我一想起雷锋和丛飞叔叔的英雄事迹时，我就肃然起敬。

　(19) 他对老校长肃然起敬。

　(20) 不管到哪，看到这张图像我就忍不住对它肃然起敬。

肃然起敬怎么造句子

肃然起敬可以造什么句子具体如下；

一、造句

1、当我看到这位老人在寒风中坚持锻炼，我肃然起敬；这位老师的敬业精神，让我肃然起敬；他的英勇行为，让所有在场的人肃然起敬；他对音乐的热爱和坚持，让我们肃然起敬；这位默默无闻的工人，他的无私奉献，让我肃然起敬。

2、在我们生活的这个愤世嫉俗的年代，诺瑞亚谈到塑造品格的想法让我们肃然起敬；这种方法令人肃然起敬主要有以下三种原因；参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。

3、他是一位英雄，在场的每一个人无一不肃然起敬；人人都对中国经济肃然起敬；它有来自个航空公司的架的稳固订单，这让人肃然起敬的；听了他的这番话，我突然对他竖然起敬；老是在课上向我们讲起了烈士们一个个的伟大壮举，是我肃然起敬。

二、肃然起敬

1、肃然起敬，汉语成语，拼音：sù rán qǐ jìng，形容对某人或某件事产生了敬佩之情。出处：刘义庆《世说新语·规箴》：“弟子中或有惰者，远公曰；‘桑榆之光，理无远照，但原朝阳之晖，与时并明耳’。执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。”

2、例句：宋·鲁应龙《闲窗括异志》：“黄觉，旅舍见道士，共饮。举杯之际，道士以箸蘸酒，於案上写‘吕’字。觉悟其为洞宾也，遂肃然起敬。”明·冯梦龙《东周列国志》第一百回：“衍举眼观看仲连，神清骨爽，飘飘乎有神仙之度，不觉肃然起敬。”

3、明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二一：“部郎起初只晓得认义之事，不晓得还金之事，听得说罢，肃然起敬道：‘郑君德行，袁公神术，俱足不朽’。”清·蒲松龄《聊斋志异·道士》：“比入其室，陈设华丽，世家所无，二人肃然起敬。

肃然起敬造句

1、当注视巴赫的作品时，我们肃然起敬。

2、一种肃然起敬的心情迫使我从车窗往下看，只见这长长的一段高山沼泽地带的公路，全是用大石垒成的。

3、我对黄继光叔叔那英勇献身的精神肃然起敬。

4、下面的人肃然起敬是对上面讲话的人的最起码的尊重。

5、解放军叔叔肃然起敬，从不懒惰，我要向他学习！

6、那倾泻而至的爱心、鼓励和力量令人肃然起敬由衷赞叹。

7、每当看到雷锋的故事，看到他任劳任怨，无私忘我的为人民服务时，我顿时对他肃然起敬！

8、面对这样一位巾帼英雄，我们全体人员没有一个不是肃然起敬的。

9、他对老校长肃然起敬。

10、不管到哪，看到这张图像我就忍不住对它肃然起敬。

请用“肃然起敬”造句

肃然起敬造句如下：

1. 当我走进这座古老的寺庙时，我不禁肃然起敬。

2. 看到老师严肃认真的表情，我不由得肃然起敬。

3. 在这个庄严肃穆的场合，人们不约而同地肃然起敬。

4. 看到烈士纪念馆里的英烈事迹，我不禁肃然起敬。

5. 当他向我介绍那段艰苦卓绝的历史时，我深感肃然起敬。

6. 在面对那些无私奉献的先辈们时，我们不由得肃然起敬。

7. 看到这座高耸入云的建筑，我不禁肃然起敬。

8. 在这个庄重的仪式上，人们肃然起敬，庄严肃穆。

9. 当我们面对那些伟大的思想家时，我们不约而同地肃然起敬。

10. 在国旗下庄严宣誓时，我深感肃然起敬。

11. 在参观了那些遗址后，我们不由得肃然起敬。

12. 当我听到老师的教诲时，我不禁肃然起敬。

13. 看到那些波澜壮阔的自然景观时，我们不约而同地肃然起敬。

14. 在面对那些无私奉献的志愿者时，我们深感肃然起敬。

15. 在国歌响起的时候，人们肃然起敬，庄严肃穆。

肃然起敬造句大全

1、参观人民英雄纪念碑后,人们不得不肃然起敬。

2、英雄的事迹让人们肃然起敬。

3、恺悦学习成绩十分好，我对她肃然起敬。

4、到莲花山广场的参观者，都会对邓小平爷爷这位伟大的总设计师产生肃然起静的心情。

5、想到感动中国的白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生，我肃然起敬。

6、当我看到眼前的这位抗日的老爷爷时，不由得让我肃然起敬。

7、老师是我们学习的榜样，每次见到他们就有一种肃然起敬的感觉。

8、我对黄继光叔叔那英勇献身的精神肃然起敬。

9、航天英雄杨利伟叔叔的事迹让我肃然起敬。

10、从飞叔叔的行为让我肃然起敬。

11、在5，12地震中的英雄，使我有一种肃然起敬的感觉。

12、老师为我们忙到11点，同学们对她肃然起敬。

13、我对当初参加抗日战争的解放军们感到肃然起敬。

14、当听完雷锋叔叔的事迹报告后，我们大家对雷锋叔叔都肃然起敬。

15、每当天安门广场门前升国旗时，经过此地的人民们都肃然起敬。

1、读音肃然起敬：[sù rán qǐ jìng]。

2、译义肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情；

形容产生严肃敬仰的感情。

肃然起敬造句大全如下：

1、我不禁肃然起敬，惊叹这个都市的巨大规模和旺盛的活力。

2、我们不知道究竟哪一样最使人肃然起敬，是他面色的惨白呢，还是他神。

3、妈妈教我做题，可我怎么也不懂，妈妈耐心地教着，她的行动让我肃然起敬。

4、她那因雨水冲刷而裸露在地面的树根都有碗口来粗，她盘曲着努力向地下延伸，像是在演奏一首雄劲的生命进行曲，令人肃然起敬。

5、南极洲以它的雄伟和美丽，使我肃然起敬，感到我已经到了一个神秘莫测的地方。

6、奥运会上，看到中国跳水队的叔叔阿姨们那么出色的比赛，不由得我肃然起敬。

7、对他们说来那确实是个奇迹，而且他们的奇迹感一直没有消失，他们给他的每一封信都表示对那神秘的初次成功肃然起敬。

造句的方法

1、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

2、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感既。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

3、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。