用不以为然造句子怎么写-用不以为然造句子怎么写的

释义：:然，是、对。意为不认可是对的，表示不同意或否定。

造句：

1、对待欧洲的金融危机决不能不以为然，因为它对我国的经济贸易有影响。

2、我劝告他不要，可他不以为然，不改恶习。

3、在美国，有钱永远可以使鬼推磨，但我对此不以为然。

4、他对我的观点不以为然，还是坚持己见。

5、一些人的确关注这个问题，但另外一些人却不以为然。

读音：bù yǐ wéi rán

出处：宋·苏轼《再乞罢详定役法状》：“右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不以为然。” 《史记·魏世家》：“谋士苏代听了这些话，很不以为然。”

常见错误：

“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）；“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

例1：我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。（此句即把“不以为然”理解为不放在心上。

例2：他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。（“不以为意”改为“不以为然”）

不以为然的句子造句

不以为然造句如下：

1、老师批评了他，但他却不以为然，满不在乎。

2、大家都劝告张洪，他却不以为然，转身就走了。

3、街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然。

4、小明说吃苹果时一定不要削皮，我不以为然的说：胡说！

5、他的发言，大家不以为然，反而把他驳得体无完肤。

6、对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为然，漠不关心。

7、她倏地站了起来，脸色虽然红扑扑的，但并没有不以为然的意思。

8、尽管世界其他地方对礼貌问题不以为然，礼节仍相当重要。

9、马先生的这种行事方式，熊十力先生不以为然，所以两位老友发生了争论，以至于后来熊竟拂袖不辞而别。

10、他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。

11、听完我的介绍，她不以为然地笑了笑：“这种方法我早就试验过。”

12、他对我的观点不以为然，还是坚持己见。

13、医生如果表现出不以为然、为难、不耐烦或厌恶等反应，就会和做出任何迁就、指责、贬低病人或用老眼光看待病人的行为一样妨碍交流。

14、你的分析我不以为然，难以同意。

15、一些人的确关注这个问题，但另外一些人却不以为然。

不以为然造句子

1、电线上晾衣服真吓人居民竟不以为然。

2、在美国，有钱永远可以使鬼推磨，但我对此不以为然。

3、因学校学费催缴机制的不完普，使得学生在拖欠学费上不以为然，没有及时地警醒欠费学生的愧疚心理，没有及时的鞭策措施，学生可能会迟延缴费，产生能拖便拖的想法。

4、红毛杰克不以为然,叫做曼达的人看上去萎靡不振,蜡黄的皮肤,干裂的嘴唇,和一双枯燥的双手。

5、小明把隔壁班级的学生打流血了，老师打电话给他的家长，可是他的家长不以为然，像没有这会事儿似的。

6、辜鸿铭在西方文学家中喜欢引述华兹华斯，在中国文论家中比较欣赏袁枚，但对这两个文学家的某些持论都十分不以为然，因为他们都在一定意义上注重文学形式，贬抑文学道德本体内涵的价值，这样的观念无论如何难以为辜鸿铭所接受。

7、老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。

8、不过在纳粹党取得政权之初，歌德勒虽对纳粹政权的一些主张并不以为然，也拒绝加入纳粹党，但是他仍认为纳粹运动中有好的一面，特别希望在纳粹党的领导下能克服德国严重的与经济危机。

9、我们身在其间,习非成是,不以为然,相互作假,心照不宣,酱在一起,相看不厌。

10、“你顾忌宫里那个老头子？”海浮石不以为然道。

不以为然意思

不以为然造句如下：

1.只有一些生活常识与经验作参考，可想而知要解释这个世界有多困难。实际我对古代的神话、传说不以为然。

2.采用这样活法的人,与曾经有过的冲动暴躁可以判若两人,甚至年长以后再看到年轻人的鲁莽冲劲儿,会带着不屑、不以为然。

3.这无疑是灰暗的教室中最好的“精神食粮”，教室里的气氛立即活跃起来，叫打声，欢笑声，尖叫声，当然还有老师的制止声，但在那亦或喜悦，亦或兴奋，亦或不以为然的眼神里，大家都在认真地、兴趣盎然地看着。

4.记得曾经有一个家长，对我提出的控制孩子零花钱的建议不以为然，可是当他发现自己的儿子不仅花光了零花钱，还私自拿家里的钱买游戏点卡时，他才意识到光用钱去满足孩子是会害了孩子的。

5.小明得罪了那个前辈高人而被投诉，大家批评了他，可他不以为然地说："不会啊，自己虽然做事偏邪点，爱惹事生非，但我这次没做错啊！"瞧，他还是一副唯恐天下不乱的样子。

6.通常，对于那些孩子们的”童言无忌“我会不以为然，但是这次忍不住要说一说大女儿于七月四号周末说的一句话。

不以为然造句六年级

不以为然意思是不认为是正确的，表示不同意或否定。

不以为然的造句

1、对我们班的倡议，一班的同学颇不以为然。

2、他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。

3、他对我的观点不以为然，还是坚持己见。

4、他带着一种吃惊的不以为然的神态看着我。

5、小明对什么都是一副不以为然的样貌。

学习成语的技巧

1、了解成语的来源和含义。了解成语的背景故事和含义可以帮助你更好地理解和记忆这些成语。

2、学会运用成语。在合适的情境下使用成语，可以让你的语言更加丰富并增强表达能力。

3、大量阅读和积累。多读书，多接触各种类型的文本，可以增加你接触到的成语的数量，并帮助你更好地掌握它们的使用。

4、记忆技巧。可以通过背诵，制作卡片或使用记忆软件等方式帮助你更好地记忆成语。

5、练习运用。通过写作、口语练习等方式，将学到的成语运用到实践中，不断练习并纠正错误，可以提高运用成语的能力。

6、编写成语笔记。将学到的成语写下来，配以例句和含义，形成一个个人的成语笔记，方便随时翻阅。

7、创造记忆链接。将成语与你熟悉的事物、场景、图像或故事联系起来，帮助你记忆成语的意义和用法。

8、关注成语的形式和结构。注意成语的构词法、语法结构和惯用搭配，这些特征对于理解成语的意义和正确运用非常重要。

9、参与讨论和交流。与他人分享你学到的成语，或者加入成语学习群组或论坛，与其他人讨论和交流，互相学习、理解和巩固成语的用法和含义。

10、多维度学习。除了纸质书籍，还可以利用在线资源、手机应用程序和视频教程等多种学习方式，多角度地掌握成语知识。

11、持续学习和实践。成语是一个持续学习和实践的过程。保持学习的动力和兴趣，并且在日常生活中不断运用成语，才能真正掌握成语的用法和含义。

不以为然造句六年级如下：

1、采用这样活法的人,与曾经有过的冲动暴躁可以判若两人,甚至年长以后再看到年轻人的鲁莽冲劲儿,会带着不屑、不以为然。球员对此表示不以为然，声称，球踢起来不像是个“足球”，飞到半空甚至会转错方向。

2、父亲和儿子一起看电视。父亲说：那些非洲的难民吃不上饭，那么瘦，好可怜啊！儿子听了不以为然：骗人！他们没有饭吃怎么还有钱烫头发呢？

3、他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。有人报导过街头帮派分子都自视甚高，要是有人不以为然，他们就会暴力相向。

4、我不知道自己要干嘛，不想去任何地方也不想见人。什么都不能引起我的兴趣。我感到麻木，像被银针扎中了某个穴位周身麻痹，别人撞了我，我也不以为然。

5、人在自己创造的悲剧里不以为然，在别人创造的悲剧里感同身受，即便是同样的情节。他对农业是最用不着学术或科学的职业的看法不以为然，认为现代的眼光和古来不同的地方，就是劈头要承认农业是可以用科学来改进，而不是完全靠天吃饭，或是墨守旧法，一成而不可变易的。

6、有人认为,市场剧烈波动代表着货币政策收紧将导致银行融资成本上升的预期发生遽然改变,不过分析师和交易员对这种看法不以为然。